劳动教育是新时代高校落实立德树人根本任务的重要途径。土木工程学院依托土木实验中心，将实验室这一专业学习的第一现场转化为劳动教育的生动课堂，常态化开展以环境清扫、器材归位、设备巡检养护为主要内容的实验室劳动实践。土木工程学院秉持“以劳启智、以劳促学”育人理念，把劳动实践打造为专业教学的延伸课堂，引导学生在动手实践中体悟“劳动创造价值”的深刻内涵。

本学期，学院常态化开展每周实验室劳动实践。实验教师结合环境清扫、器材归位、设备巡检养护等基础劳动任务，同步讲解实验仪器的工作原理、操作规范与养护要点。学生在整理设备、清洁环境、排查隐患的过程中近距离接触专业仪器，补齐“只做实验、不懂养护，只会操作、不解原理”的短板，逐步由被动劳动转向主动研学。经过一学期的持续推进，实验室环境整洁有序，器材管理更加规范；学生的责任意识与团队协作能力显著提升，在劳动实践中锤炼土木学科严谨细致、精益求精的职业素养，营造出“劳动中学习、实践中成长”的良好氛围。

此次实验室劳动教育实践，为学院深化劳动育人积累了实践经验。下一步，学院将持续巩固常态化劳动机制，不断丰富劳育载体，依托学科竞赛、科研创新、工程实训设计具有土木特色的劳动项目，推动劳动教育与专业教学、技能训练、职业素养培育深度融合，着力培养懂劳动、善实践、精专业、有担当的高素质土木工程应用型人才。

初审：张振银

复审：芦   倩

终审：赵惠民